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学习理念 文凭不能当水平 资历不能当能力 学历、资历不如学习力
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学历、资历不如学习力

      文凭不能当水平
      资历不能当能力
      学历、资历不如学习力
      二十一世纪属于有学习力的人

      随着社会的迅猛发展,做学习型的人才,已成为时代的要求。我们要把学习作为一种生存状态、一种工作方式、一种职业习惯、一种创新行为。对每一个现代人、特别是学生来说,学习是一种责任,学习是创新的基础和途径,学习是生命的重要组成部分。只有学习精彩,才有工作精彩、生命精彩。学习工作化,工作学习化,已成当代人们一种新的工作方式。面对社会的竞争和挑战,在学生的专业发展中,唯一持久的优势就是你比竞争对手学习得更多、更广、更深、更快。在现代社会知识经济大背景下,一个人如果没有系统的读书,没有广博的知识,就不可能有博大的情怀和先进的理念,更不可能有学习的反思力、工作的战斗力,只能成为社会的绊脚石,最终被社会淘汰。

      一个人活着只单纯为了延续生命,吃饱、穿好,那是最平常而简单的生活;一个人活着,只苦苦为了一个工作而奋斗,当成功了这项工作就停滞不前,不再学习,不再追求,我认为那是最没有意义的生活;生命的来之不易让我们更加应该珍惜这分分秒秒,所以我认为:一个人活着得让自己充实、富足,最佳的办法是——有精彩生命的释放!要想自己生命绽放奇异的光彩,就要有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的一腔热血,有唐寅“名不显时心不朽,再挑灯火看文章”的决心与毅力;有李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的铮铮傲骨;要有毛泽东“人生自信二百年,会当击水三千里”的豪情壮志;要扼住生命的咽喉,为生命喝彩;为精彩的生命鼓掌,欢呼!

      我认为最有效的办法是:学习,学习,再学习!让学习成为生命中不竭的动力!

 

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